Rewalidacja muzyczna

Cele edukacyjne:

• Kształcenie głosu i umiejętności posługiwania się nim.

• Kształcenie słuchu muzycznego oraz wrażliwości intonacyjno- emisyjnej.

• Wyposażenie uczniów w podstawowe umiejętności wokalne.

• Wdrażanie uczniów do aktywności artystycznej i kulturalnego wykorzystania wolnego czasu.

• Kształtowanie systematyczności, obowiązkowości oraz umiejętności współdziałania w grupie.

• Dostarczanie radości ze wspólnego śpiewania, a także pozytywnych przeżyć związanych z występami oraz możliwością wykazania się własnymi umiejętnościami.

• Opanowanie różnorodnego repertuaru piosenek związanego z kalendarzem imprez szkolnych.

Treści programowe:

• Ćwiczenia usprawniające aparat oddechowy (ćwiczenia ogólne, ćwiczenia rozluźniająco - rozciągające,  ćwiczenia korygujące postawę, ćwiczenia oddechowe, zabawy muzyczno - ruchowe).

• Ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne (ćwiczenia artykulacyjne, emisyjne, dykcyjne).

• Ćwiczenia usprawniające pamięć (zapamiętywanie schematów rytmicznych. i melodycznych, barwy dźwięku).

• Zabawy rozbudzające wrażliwość muzyczną i rozwijające wyobraźnię muzyczną (zagadki  muzyczne, poznawanie zjawisk dźwiękowych, zabawy muzyczne z rekwizytami  z najbliższego otoczenia, wykorzystywanie przedmiotów z otoczenia jako improwizowanych instrumentów muzycznych, budowanie prostych instrumentów).

• Stymulowanie muzyką twórczej aktywności dziecka na różnych płaszczyznach jak taniec,  plastyka, teatr (ruch taneczny, rysowanie, proste inscenizacje), a także jego ekspresji.

• Stymulowanie ruchu dziecka muzyką (zabawy terapeutyczne, opracowania ruchowe, ruch taneczny, improwizacja kierowana, ruch spontaniczny).

• Przekazywanie dzieciom zjawisk muzycznych poprzez wizualizację (gesty, przedmioty, obrazy).

• Akompaniament naturalny i perkusyjny do śpiewu i muzyki instrumentalnej (akompaniament w rytmie naturalnym, zmienne techniki gry, zmiana wartości).

Repertuar utworów: 

• Pieśni patriotyczne i okolicznościowe.

• Piosenki popularne i młodzieżowe.

• Pieśni artystyczne i ludowe.

mgr Anna Krupa